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四月的北京
气温忽高忽低
偶有小雨
但都无法阻挡各大高校老师
对于知识的热情
不同地区、不同学校
为了创业教育
齐聚一堂
共同学习
在专家团队以及参会老师的共同支持下，京津冀+高校创业创新教育思维与教学设计师资高级研修班于4月23日在北京高校毕业生就业指导中心正式开课，就创业教育的不同问题进行分享和探讨。
据了解学创业思维，现场可谓精彩不断，跟随小编的脚步一起来解密高大上的研修班吧。
4月23日
短暂的开班仪式之后，就正式进入了课程分享，上午主要是由张玉利老师进行分享。
首席专家 张玉利
博士，教育部长江学者特聘教授、复旦管理学杰出贡献奖获得者学创业思维，教授、博士生导师。国务院学位委员会工商管理学科评议组成员、教育部科学技术委员会管理学部委员、教育部高等学校创业教育指导委员会委员、全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会委员、安利全球创业报告中国学术顾问委员、国家级精品课程和精品视频公开课“创业管理”负责人等。
张老师分享了一些关于创业的研究理念，提倡“用创业教创业、用创业辅导创业”。向老师们展示了一些创业师资队伍建设的实例，期间也阐述了创业的“教”和“育”的差别。
接下来张老师的分享主要围绕不确定性与创业行动以及创业教育生态系统。就创业资源约束的属性进一步深入，引导了关于“闲置资源”的相关讨论，老师们思维发散，引出了很多创业模式。
上午短短的几个小时，张玉利老师为大家带来了很多干货，收获满满。短暂的午餐与休息过后，就开始了下午的学习之旅，下午主要由李华晶老师给大家带来分享。
专家团队 李华晶
北京林业大学经济管理学院教授、博士生导师，管理学博士。美国圣路易斯大学访问学者，南开大学创业研究中心研究成员、中国科学院大学工程科学学院硕士生导师，国家自然科学基金委同行评议专家、教育部科研基金和科技奖励评审专家、教育部学位论文评审专家、教育部全国万名优秀创新创业导师人才库首批入库导师、北京市自然科学基金委通讯评审专家等。
下午的分享主要分为两部分，第一部分主要是探讨了创业的教学方法，提出了基于体验的教学设计，引入了“游戏教学”这一新颖的模式，也分享了很多实际的案例。休息片刻之后，李老师开始下一个主题商业计划的分享。
随着时间的不断流逝，一天的学习也逐渐走向尾声，分享在和李老师的互动中落下帷幕，但老师们的学习之旅并没有就此结束。
4月24日
第二天的课程也如期举行，上午还是由李华晶老师带来精彩的分享，主要围绕着资源整合以及成长管理两大块展开，课程还是一如既往的精彩。
随着课程的不断深入，专家们也带来了越来越多的干货。紧接着到了王玲老师的分享环节。
专家团队 王玲
中国政法大学商学院教授，管理学博士。中国政法大学工商管理系主任、校创新创业跨学科教研室主任，兼任中国管理科学与工程学会工业工程与管理研究会常务理事；科技部中国创新方法研究会管理技术分会理事；清华大学中国企业成长与经济安全研究中心研究员；斯坦福大学可持续发展与全球竞争研究中心研究员；中国政法大学无形资产评估研究中心研究员。
王玲老师的分享主要是创业思维以及创业者，也分享了自己关于创业的一些教育方式。
一开始王老师以游戏的形式，带动着全体学员一起加入，不管是让学员用雪花片模仿现有的模型或是重新创造，老师们都表现的非常好，所展示的作品和分享都很有趣。王老师也通过游戏解读了自己关于创业的一些认知以及教学方式。
不知不觉