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现在大学生一毕业就失业,而选择创业已经成为共识,但是创业百战多,无为在歧路,一旦选错选不好即意味着失败,资本打水漂,更要命的是创业信心被打击,而在知识经济主宰的今天,大学生都不愿意从事体力活大学生创业思维导图,更愿意从事脑力劳动,而脑力劳动除了it、媒体这些传统行业、死胡同,是否别有洞天,是否另有冷僻蹊径,今天王志新的故事就给出了答案,他的答案就是选择玩中学思维拓展新型训作为自己创业选择。

王志新和很多大学毕业生一样,在创业选择项目时头疼欲裂,摆摊做买卖看起来过于低端,高技术自己又够不着,就这样他回到了安徽老家“宅”起来大学生创业思维导图,就在茫然不知所措时,他弟弟学校来了一场观摩会,就是这场观摩会开启了王志新的创业大门,原来这场观摩会是智新超超越五大金牌课程推广讲座,主题就是思维拓展训练,改变学习方法。比如可在超短时间内随机单词、记人名头像记忆,初看主题王志新觉得就是江湖骗子,这世界哪有那么快的记忆思考方法啊,怕弟弟受骗不让他去,可是拗不过弟弟最终还是陪着弟弟一块去参加了观摩会。

思维脑图与思维导图的区别_大学生创业思维导图_思维创新的导图

来之前王志新在网络上查了下智新超越,发现规模和档次在全国还蛮高,是著名教育培训机构,和疯狂英语新东方一样,全国各地都有连锁培训机构,其已经推出过脑力突击课程、疯狂阅读课程、神奇思维课程,金牌状元课程、高效能人课程等5大课程。学员年龄跨度竟达高达8-45岁。

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在讲座中,智新的老师向听众介绍了大脑的构成及工作原理。这点强烈吸引了王志新,他指出日常的学习方法、工作方法并不符合大脑工作的方式,甚至限制了大脑潜能的开发。“大脑的语言可以画出来”,应该“学会用大脑的语言思考”。他们设计的神奇思维基础课程,8-45岁,人人都能学、人人都能受益,该课程主要教授智新超越的“神奇思维导图,它是由“世界大脑先生”英国人东尼·博赞博士发明的”心智图”,结合东方人的思维习惯加以改进形成的。“思维导图”按照大脑本身的规律进行工作,通过画图的方式,充分地开发左脑和右脑,帮助人们释放出巨大的大脑潜能,成倍增强记忆力,有效提高工作效率、学习效率,并使工作、学习充满乐趣。目前,全世界有2.5亿人正在使用这一工具并从中受益,许多跨国公司,如微软、IBM、波音正在使用“思维导图”作为工作工具;新加坡、澳大利亚、墨西哥已将思维导图引入教育领域,收效明显;哈佛大学、剑桥大学、伦敦经济学院等知名学府也在使用和教授“思维导图”。

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智新老师在现场不仅教授大家如何画“思维导图”,更因地制宜地指导大家如何在学习和工作中使用这种“大脑自身的语言”。现场还演示了脑力突击课程、金牌状元课程里的强项,倒背古诗,默记单词,这些实例亲眼让人见证学习方法改变后,得到的惊人成果,无疑对于学生而言,这种提高效率的方法有着相当实用的好处

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随着当场演示的惊人成果,王志新觉得前二十二年算白活了,自己的大脑简直被催了眠,原来有那么多没被开掘的潜力,而智新超越玩中学传达的是一种学习方法和学习理念,死记硬背的时代已经过去了,王志新觉得五大课程分门别类,既有针对在校生的,又有针对职场社会人的,它可以广泛地使用在工作、学习、生活的各个方面,于是王志新和弟弟一起报名参加。经过三个月的训练,弟弟原来英语成绩50-60分,现在达到80多分以上,学习兴趣越来越浓,其他科目也明显提高,人也更加开朗自信了!而王志新得到的不只大脑拓展,更拓展了创业思维。

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王志新萌生了自己也要开办智新超越培训班的想法,因为从他报名到学习的整个过程,都是主动自发参与,不同于其他项目要磨破嘴皮子说人家都不信,只要一场观摩会,就可以签下很多学生,而小班,7天速成的广告语对学生也具有深度诱惑,尤其是渴望望子成龙的家长更会趋之若鹜,在分析了市场前景后,王志新终于和全国其他各地的加盟创业者一样,加入了这场脑力的角逐,由于王志新刚毕业,所以更懂学生心,马上展开了地面冲击波,联系了合肥多个中学进行巡回演讲,以自己亲身体验和掌握展示着玩中学的乐趣与学习方法转变,引来啧啧惊叹,和预想一样,实地出效果,报名人数超出预期,随着人数增多,王志新开始到外企去做讲座,给白领们传道授业,这样无疑拓展了培训领域,让盈利更为充足和稳定。

王志新坦言大学生创业确实容易走死胡同,但实际上只要找准方向并不难,他成功的关键是尽量用事实案例智新超越不说假话。

如今大学生创业已经不新奇,很多大学生艰苦奋斗大学生创业思维导图,吃苦耐劳,创下了非常好的事业,为了鼓励这种行为,国家对大学生创业的扶持力度加大了很多,不仅仅是经济资助,还有许多优惠政策,比如新规:大学生创业可折算学分是真的确有其事吗,华律网小编就相关问题给出了以下建议,希望可以解答您的困惑。

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一、新规:大学生创业可折算学分

大学生创新创业可折算学分被写入正式规定。教育部日前颁布的新修订版《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》)明确提出,大学生参加创新创业等活动,“可以折算为学分,计入学业成绩”,并鼓励学校建立创新创业档案、设置创新创业学分。此前,国务院办公厅于2015年5月印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,就已提出,探索将发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分。

二、大学生创业折算学分实例

已有中国高校探索将大学生的创新创业活动折算为学分。据媒体报道,北京XX大学要求学生必须参加创新创业相关课程并获得相应必修学分才可毕业。在南昌XX大学官网的《创新创业学分课程总库列表》上查到,该校将创新创业课程与学分对接,最多可置换6学分。

新《规定》鼓励学生创新创业,采取弹性学制,明确新生可以申请保留入学资格开展创新创业实践,入学后也可以申请休学开展创业。同时参加创新创业等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果,可以折算为学分,计入学业成绩,鼓励学校建立创新创业档案、设置创新创业学分,加强学生的创新创业教育。

此外,对于对休学创业的学生,可以单独规定最长学习年限,并简化休学批准程序,突出对学生创新思维、创业精神和创新创业实践能力的培养。创新实践、休学创业的学生大学生创业思维导图,经个人申请学校批准可以转入相关专业学习,降低学生创业的机会成本,让学生在自主创业方面有更大的选择空间。

很多政策性的东西需要国家真正出台了才可以相信,作为大学生更应该有理智分析政策和传言准确性的头脑,只有把握好国家政策,顺应时代发展,大学生才能够发挥自己的创业能力,在人生路上收获满满,如果您有任何法律问题,欢迎到华律网进行免费咨询。

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