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教育部长陈宝生:改变灌输式教学 培养学生批判性思维

创业思维 星星路创业网 214浏览 0评论

未来网北京10月16日电(记者 李盈盈)“高校要抓好课程体系,挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源,开发创新创业教育专门课程,健全中国特色创新创业教育课程体系。”教育部部长陈宝生对于高校的创新发展提出上述要求。

陈宝生在第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛闭幕式上指出培养创业思维,中国“互联网+”大学生创新创业大赛是李克强总理亲自提议创办的全国性赛事,是“双创”活动周的一项重要活动。大赛大大激发了大学生的创新创业激情,催生出一大批优秀成果,有力促进了创新创业教育改革,已经成为深化高校创新创业教育改革的重要载体、促进大学生全面发展的重要平台、推动产学研用结合的关键纽带,要继续办下去,办好办强、形成品牌。

10月15日,第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛在华中科技大学闭幕,大赛最终产生金奖36名,银奖114名,冠军、亚军和季军分别由西北工业大学“翱翔系列微小卫星”、南京大学“insta360全景相机”以及山东大学“越疆DOBOT机械臂”和北京大学“ofo共享单车”团队获得。

陈宝生强调,推动高校创新创业教育改革要做好下列5件事,把推动高校创新创业教育改革作为服务经济结构转型、发展动能转换的根本需要培养创业思维,作为培养应用型、创新型人才的必然要求,作为高等教育综合改革的突破口和重中之重,多点突破、纵深推进。

抓培养方案,使创新精神、创业意识和创新创业能力培养融入到人才培养全过程各环节。

抓课程体系,挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源,开发开好创新创业教育专门课程,健全中国特色创新创业教育课程体系。

抓教学方法,改变灌输式教学方法,强化师生互动、因材施教、教学相长,注重培养学生批判性和创造性思维。

抓制度创新,着力健全创新创业学分积累与转换制度,实行弹性学制,完善教师专业技术职务评聘和绩效考核标准,释放教学制度改革红利。

抓实践环节,为大学生实验实习实训特别是参加创新创业实践拓展渠道、搭建平台,加大投入、优化服务,让他们在实践中受教育长才干。

陈宝生希望青年学生坚定理想信念,掌握真才实学,积极投身实践,在创新创业实践中展示才华、服务社会,创造自己的精彩人生。

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